Le Department of Education (ministère de l’Éducation) de l’Indiana organise une conférence sur "Open Source in K-12" à Indianapolis du 25 au 27 septembre 2008.
C’est l’évènement de l’année concernant le Logiciel Libre à l’école, de la maternelle à la terminale (K-12) [1] aux États-Unis, organisé à l’initiative de Mike Huffman, responsable du programme InACCESS au Department of Education de l’état d’Indiana : ces références n’ont pas d’équivalent aux États-Unis en matière de déploiement de solutions libres dans l’enseignement.
L’an passé, en relation avec les organisateurs, Scideralle avait constitué une petite équipe de représentants de cinq pays en pointe en ce qui concerne l’usage, voire l’usage systématique, de logiciels et ressources libres pour le scolaire aux niveaux primaire et secondaire en France, en Espagne, en Allemagne, en Norvège et au Québec. Nous nous sommes efforcés de présenter un panorama des usages, des politiques, des ressources, des projets : AbulÉdu, SkoleLinux (Norvège, Allemagne), GnuLinEx (Extrémadure), GuadaLinex (Andalousie), MILLE-XTERM (Québec), WIMS, le logiciel libre pour l’enseignement scientifique, etc.
[1] K-12 (dites "kay twelve") est l’appellation nord-américaine et australienne pour l’enseignement aux niveaux primaire et secondaire. C’est une contraction de Kindergarten (enfants de 5 à 6 ans) au 12e degré (en général à 17 ou 18 ans), les premier et dernier degrés de ces niveaux d’enseignement aux États-Unis, au Canada anglophone et en Australie.
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Dernière mise à jour : mercredi 25 avril 2012